Kunci Jawaban Ujian Evaluasi Pembelajaran di SD PDGK4301

No 1.

a.        Betul, karena fungsi tes adalah untuk mengukur hasil belajar setelah mengikuti program pembelajaran

b.        Salah, karena untuk mengukur kinerja guru diperlukan alat ukur lain yang lebih kompleks

c.         Salah, karena mutu pendidikan tidak hanya ditentukan oleh hasil belajar siswa saja

d.        Salah, karena mutu pendidikan meliputi berbagai bidang tidak hanya hasil tes saja

No 2.

a.         Salah, karena asesmen bukan merupakan suatu keputusan

b.        Betul, karena antara asemen dan evaluasi adalah suatu penilaian yang berbeda ruang lingkupnya

c.         Salah, untuk melakukan evaluasi dapat mengguanan tes mapun non-tes

d.        salah, karena kualitatif /kuantitatif tidak dapat membedakan keduanya

No 3.

a.         Salah, karena tes lebih menitikberatkan pada hasil belajar siswa

b.        Betul, karena fungsi/kedudukan evaluasi adalah untuk mengukur efektivitas setiap komponen dalam program pembelajaran

c.         salah, karena hasil pengukuran berupa data kuantitatif yang harus dianalisis lebih lanjut sebagai sumber informasi

d.        salah, karena ruang lingkup asesmen adalah individu siswa bukan program pembelajaran

Soal Ujian Evaluasi Pembelajaran di SD PDGK4301

1.    Dari berbagai definisi yang dikemukakan oleh para ahli, dapat disimpulkan bahwa tes merupakan alat ukur untuk memperoleh informasi tentang...

A.      hasil belajar siswa

B.      kinerja guru

C.      mutu pendidikan

D.      kemajuan sekolah

2.    Pernyataan yang menunjukkan perbedaan antara asesmen dan evaluasi dalam pembelajaran adalah ....

A.  asesmen adalah keputusan sedangkan evaluasi proses pengambilan keputusan

B.  lingkup asesmen adalah individu siswa sedangkan lingkup evaluasi adalah program pendidikan.

C.  asesmen identik dengan tes sedangkan evaluasi identik dengan nontes

D.  asesmen bersifat kualitatif sedangkan evaluasi bersifat kuantitatif

3.    Suatu kegiatan yang bertujuan untuk memperoleh informasi tentang efektivitas suatu program pembelajaran disebut ....

A.      tes

B.      evaluasi.

C.      pengukuran

D.      asesmen

Kunci Jawaban Ujian Pembelajaran Kelas Rangkap PDGK4302

No 1.

a.        benar, kelas yang diajar bisa lebih dari satu kelas dan dengan kemampuan anak yang berbeda

b.        salah, karena yang diajar tidak hanya satu ruang dan kemampuan yang sama.

c.         salah, yang diajar tidak hanya satu kelas

d.        salah, karena guru tidak mengajar dalam tiga kelas dalam dua ruangan

No 2.

a.         salah, karena jumlah guru terbatas.

b.        salah, karena jumlah penduduk jarang.

c.         benar, penduduk berpindah- pindah sehingga anak kesulitan transportasi ke tempatnya belajar.

d.        salah, karena kehadiran guru jarang.

No 3.

a.         salah, karena berhubungan dengan pembelajaran yang mendidik

b.        salah, karena berhubungan dengan pemenuhan jumlah.

c.         benar, penghematan dari segi biaya yang harus ditanggung pemerintah dan masyarakat.

d.        salah, karena berhubungan dengan daerah atau tempat yang mudah dijangkau anak yang mau belajar.

Soal Ujian Pembelajaran Kelas Rangkap PDGK4302

1.    Pembelajaran kelas rangkap adalah bentuk pembelajaran yang mempersyaratkan seorang guru mengajar dalam …   

A.   satu ruang kelas atau lebih dan menghadapi dua atau lebih tingkat kelas yang berbeda

B.   satu ruang kelas dengan kemampuan yang sama

C.   satu kelas dalam satu ruangan

D.   tiga kelas dalam dua ruangan

2.    Alasan yang mendasar diselenggarakannya pembelajaran kelas rangkap dari segi geografis adalah....

A.        Jumlah guru berlebih

B.        Jumlah penduduk yang padat.

C.        pemukiman yang berpindah- pindah.

D.        kehadiran guru yan kontinyu.

3.    Pemanfaatan ruang yang terbatas dengan beberapa guru. Hal ini merupakan PKR dari segi....

A.      pedagogis.

B.      kuantiti.

C.      ekonomi.

D.      keamanan.

Kunci Jawaban Ujian Perspektif Global PDGK4303

No 1.

a.         Salah, karena tidak semua pemikiran selalu berlandaskan kepada kepentingan bersama

b.        Salah, karena tidak semua perilaku harus mencerminkan perilaku kehidupan global

c.         Benar, karena perspektif global merupakan suatu cara pandang terhadap suatu masalah dari sudut kepentingan global

d.        Salah, karena tidak sesuai konteks

No 2.

a.         Salah, karena bukan itu yang dimaksud

b.        Salah, karena tidak ada hubungannya

c.         Benar, karena setiap negara mempunyai saling ketergantungan

d.        Salah, karena tidak semua negara mempunyai peran terhadap negara lain

No 3.

a.        Benar, karena jika tingkat pendidikan rendah maka tingkat pengetahuan juga rendah

b.        Salah, karena bukan merupakan faktor utama

c.         Salah, karena teknologi bukan pengaruh yang mutlak terhadap budaya

d.        Salah, karena belum tentu budaya global lebih baik

Soal Ujian Perspektif Global PDGK4303

 1.    Berikut adalah pengertian dari perspektif global yaitu ....

A.      suatu pemikiran yang berlandaskan kepada kepentingan bersama

B.      suatu cerminan perilaku manusia yang harus memperhatikan kehidupan global

C.      suatu cara pandang terhadap suatu masalah dari sudut kepentingan global

D.      suatu tindakan manusia yang dapat merugikan orang lain jika tidak sesuai aturan

2.    Menurut Hamijono (Mimbar,1990) salah satu dari beberapa ciri yang terkait dengan globalisasi adalah ....

A.      batasan wilayah suatu negara tidak jelas

B.      pengaruh negara maju sangat besar terhadap negara berkembang

C.      adanya saling ketergantungan antarnegara

D.      peran suatu negara sangat berarti terhadap negara lain

3.    Salah satu penyebab hilangnya budaya suatu tempat oleh budaya global adalah ....

A.      tingkat pendidikan rendah

B.      gaya hidup global

C.      pengaruh teknologi

D.      budaya global lebih baik