Tampilkan postingan dengan label PGSD UT Semester VI. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label PGSD UT Semester VI. Tampilkan semua postingan

Jumat, 24 Mei 2013

Soal dan Jawaban Ujian Keterampilan Menulis PDGK4305



1.    Ketika menerima hasil karangan yang diperiksa tutor, Pak Harjito (Pak Har) terkejut. Ternyata apa yang dituliskannya banyak yang keliru, baik ejaan, paragraf, maupun tata kalimatnya. Hampir tiap kalimatnya juga terdapat tanda koreksi dari sang tutor. Pak Har memang beranggapan bahwa menulis itu seperti yang biasa ia lakukan, saat ada ide, Pak Har pun menulis dan tidak berpikiran mengoreksi kembali tulisannya.

Pertanyaan: Benarkah anggapan Pak Har tersebut? Kaitkan jawaban Saudara dengan pemikiran bahwa menulis merupakan sebuah proses.

Jawaban:
Anggapan Pak Har tentang kegiatan menulis tidak benar. Pak Har menganggap bahwa menulis itu harus sekali jadi. Padahal, dalam menulis ada tiga tahapan yang harus dilalui, yakni prapenulisan, penulisan, dan pascapenulisan, dan ini merupakan konsep menulis sebagai proses.
Dalam tahap prapenulisan, Pak Har mestinya membuat kerangka tulisan, menganalisis siapa audience yang akan membaca, dan untuk acara apa tulisannya akan digunakan. Dengan menyusun kerangka dan menganalisis sasaran pembaca, Pak Har telah melalui tahapan yang benar sehingga ia tinggal mengembangkan apa yang telah dipersiapkan dalam prapenulisan.
Dalam tahap penulisan, Pak Har mengembangkan kata demi kata, kalimat demi kalimat, dengan berpedoman pada kerangka dan pokok-pokok pikiran yang telah dipersiapkan.
Dalam tahap pascapenulisan, Pak Har perlu memeriksa ulang tulisan yang telah dibuatnya. Kesalahan-kesalahan ejaan, huruf besar, dan tanda baca, sangat mungkin terjadi. Bahkan, kesalahan isi materi, juga dimungkinkan terjadi, misalnya salah menyebut UU atau PP. Dengan melewati tiga tahap ini, Pak Har telah melalui prosedur yang benar untuk menghasilkan sebuah tulisan.


Kunci Jawaban Ujian Pengantar Pendidikan MKDK4001




No 1.
a.       salah, karena Aristoteles tidak melihat manusia sebagai makhluk yang berbudaya
b.      salah, sebab faktor susila tidak dianggap penting
c.       salah, sebab agama dianut oleh manusia setelah mereka ada
d.      benar, karena inti dari manusia sebagai makhluk adalah mereka tidak dapat hidup secara sendiri-sendiri

No 2.
a.       salah, karena perkembangan manusia bersifat terbuka
b.      salah, sebab secara fisik manusia memang berbeda dengan hewan
c.       benar, karena perkembangan manusia bersifat terbuka, oleh sebab itu manusia dapat dididik
d.      salah, sebab perbedaan antara manusia dengan hewan cukup banyak

No 3.
a.       salah, sebab asas potensialitas lebih mengutamakan potensi yang ada pada diri setiap manusia
b.      benar, sebab asas moralitas mengajarkan bahwa manusia memiliki dimenasi moralitas yang memungkinkan manusia dapat dididik
c.       salah, sebab asas dinamika berpendapat bahwa manusia selalu aktif dalam aspek fisiologis maupun spiritualnya
d.      salah, sebab asas sosialitas berpendapat bahwa manusia harus selalu hidup secara bersama-sama dengan manusia lainnya

Soal Ujian Pengantar Pendidikan MKDK4001



1.  Manusia dapat mengukuhkan eksistensinya sebagai manusia, oleh sebab itu menurut Aristoteles manusia disebut sebagai makhluk ....
A.      berbudaya
B.      susila
C.      beragama
D.      sosial

2. Kelahiran manusia mengandung segala kemungkinan, dan ditandai dengan segala kekurangan. Hal ini disebabkan karena perkembangan manusia ....
A.      bersifat tertutup
B.      berbeda dengan hewan
C.      bersifat terbuka
D.      memiliki kodrat dengan sebutan animal educandum

3.  Manusia pada dasarnya berpotensi untuk berperilaku baik, dan bisa menjadi manusia ideal, jika ia dididik sesuai dengan norma dan nilai yang berlaku di masyarakat. Pernyataan tersebut merupakan asas dari ....
A.      potensialitas
B.      moralitas
C.      dinamika
D.      sosialitas


Jumat, 05 April 2013

Kunci Jawaban Ujian Penelitian Tindakan Kelas IDIK4008




No 1.
a.         salah, karena di luar konteks
b.        benar, karena mereka menyatakan bahwa PTK adalah penelitian yang dimulai dengan refleksi diri.
c.         salah karena di luar konteks (tidak ada dalam modul)
d.        salah bukan bahan rujukan
No 2.
a.      benar, karena sesuai dengan self-reflective inquiry
b.      salah, karena tetap mengikuti kaidah penelitian ilmiah
c.       salah, karena tidak rasional
d.      salah, karena guru harus menguasai metode PTK yang baku
No 3.
a.       salah karena sampel tidak mewakili populasi tertentu
b.      salah karena pengambilan sampel dalam PTK tidak didasarkan pada sistem purposif (kesengajaan)
c.       salah, karena sampel dalam PTK tidak diambil secara acak
d.      benar, karena PTK memang khusus dirancang untuk penelitian oleh guru di kelasnya sendiri

Soal Ujian Penelitian Tindakan Kelas IDIK4008


1.    PTK adalah suatu bentuk inkuiri yang didahului dengan refleksi. Pendapat ini dikemukakan oleh ....
A.      McTaggard
B.      Carr dan Kemmis
C.      Rochman
D.      Schmuck
2.    Maksud dari self-reflective inquiry adalah penelitian yang ....
A.  berbasis refleksi diri
B.  metode yang longgar dan fleksibel
C.  berbasis hasil pengamatan dan renungan guru
D.  disesuaikan dengan kemampuan guru
3.    Dibandingkan dengan penelitian formal, sampel yang digunakan dalam PTK termasuk jenis ....
A.      sampel representatif
B.      sampel purposif
C.      sampel acak
D.      kasus khusus yaitu kelas

Kunci Jawaban Ujian Bahasa Inggris untuk Guru SD PDGK4304



No 1.
a.       Pertanyaan ini menanyakan tentang kabar. Jawaban yang benar adalah opsi A.
b.      tidak benar, karena pertanyaan yang diberikan bukan How do you do? jadi tidak dapat dijawab dengan How do you do?.
c.       salah, karena pertanyaan How are you? tidak dapat dijawab dengan How are you?
d.      salah, karena pertanyaan How are you? Tidak dapat dijawab dengan I’m Arin.

No 2.
a.      Pernyataan-pernyataan yang diberikan merupakan perkenalan diri, jadi jawaban yang benar adalah A.
b.      tidak benar, karena tidak ada pertanyaan yang menanyakan tentang kabar.
c.       tidak tepat, diucapkan dalam perkenalan diri dalam pernyataan-pernyatan perkenalan di sini.
d.      juga tidak tepat, diberikan dalam perkenalan diri yang diberikan di sini.

No 3.
a.       salah, karena Where are you from? dijawab dengan I’m from ... bukan My name is Anwar.
b.      juga salah, karena pertanyaan ini memerlukan jawaban Yes/No.
c.       Jawaban yang paling tepat adalah C What’s your name, please?
d.      menanyakan tentang kabar, jadi tidak dapat dijawab dengan My name is Anwar.

Soal Ujian Bahasa Inggris untuk Guru SD PDGK4304



1.    Anti : Hi! How are you?
Arin : ...
A.     I'm very well. Thank you
B.     How do you do?
C.     How are you?
D.     I'm Arin

2.    Good morning students. ... I’m a new teacher here.
A.     My name is Christine
B.     I am fine. Thanks
C.     Are you Christine?
D.     How are you?

3.    Andi    : Excuse me. ...
Anwar : My name is Anwar.
A.     Where are you from?
B.     Is your name Andi?
C.     What’s your name, please?
D.     How are you doing?

Tampilkan postingan dengan label PGSD UT Semester VI. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label PGSD UT Semester VI. Tampilkan semua postingan

Jumat, 24 Mei 2013

Soal dan Jawaban Ujian Keterampilan Menulis PDGK4305



1.    Ketika menerima hasil karangan yang diperiksa tutor, Pak Harjito (Pak Har) terkejut. Ternyata apa yang dituliskannya banyak yang keliru, baik ejaan, paragraf, maupun tata kalimatnya. Hampir tiap kalimatnya juga terdapat tanda koreksi dari sang tutor. Pak Har memang beranggapan bahwa menulis itu seperti yang biasa ia lakukan, saat ada ide, Pak Har pun menulis dan tidak berpikiran mengoreksi kembali tulisannya.

Pertanyaan: Benarkah anggapan Pak Har tersebut? Kaitkan jawaban Saudara dengan pemikiran bahwa menulis merupakan sebuah proses.

Jawaban:
Anggapan Pak Har tentang kegiatan menulis tidak benar. Pak Har menganggap bahwa menulis itu harus sekali jadi. Padahal, dalam menulis ada tiga tahapan yang harus dilalui, yakni prapenulisan, penulisan, dan pascapenulisan, dan ini merupakan konsep menulis sebagai proses.
Dalam tahap prapenulisan, Pak Har mestinya membuat kerangka tulisan, menganalisis siapa audience yang akan membaca, dan untuk acara apa tulisannya akan digunakan. Dengan menyusun kerangka dan menganalisis sasaran pembaca, Pak Har telah melalui tahapan yang benar sehingga ia tinggal mengembangkan apa yang telah dipersiapkan dalam prapenulisan.
Dalam tahap penulisan, Pak Har mengembangkan kata demi kata, kalimat demi kalimat, dengan berpedoman pada kerangka dan pokok-pokok pikiran yang telah dipersiapkan.
Dalam tahap pascapenulisan, Pak Har perlu memeriksa ulang tulisan yang telah dibuatnya. Kesalahan-kesalahan ejaan, huruf besar, dan tanda baca, sangat mungkin terjadi. Bahkan, kesalahan isi materi, juga dimungkinkan terjadi, misalnya salah menyebut UU atau PP. Dengan melewati tiga tahap ini, Pak Har telah melalui prosedur yang benar untuk menghasilkan sebuah tulisan.


Kunci Jawaban Ujian Pengantar Pendidikan MKDK4001




No 1.
a.       salah, karena Aristoteles tidak melihat manusia sebagai makhluk yang berbudaya
b.      salah, sebab faktor susila tidak dianggap penting
c.       salah, sebab agama dianut oleh manusia setelah mereka ada
d.      benar, karena inti dari manusia sebagai makhluk adalah mereka tidak dapat hidup secara sendiri-sendiri

No 2.
a.       salah, karena perkembangan manusia bersifat terbuka
b.      salah, sebab secara fisik manusia memang berbeda dengan hewan
c.       benar, karena perkembangan manusia bersifat terbuka, oleh sebab itu manusia dapat dididik
d.      salah, sebab perbedaan antara manusia dengan hewan cukup banyak

No 3.
a.       salah, sebab asas potensialitas lebih mengutamakan potensi yang ada pada diri setiap manusia
b.      benar, sebab asas moralitas mengajarkan bahwa manusia memiliki dimenasi moralitas yang memungkinkan manusia dapat dididik
c.       salah, sebab asas dinamika berpendapat bahwa manusia selalu aktif dalam aspek fisiologis maupun spiritualnya
d.      salah, sebab asas sosialitas berpendapat bahwa manusia harus selalu hidup secara bersama-sama dengan manusia lainnya

Soal Ujian Pengantar Pendidikan MKDK4001



1.  Manusia dapat mengukuhkan eksistensinya sebagai manusia, oleh sebab itu menurut Aristoteles manusia disebut sebagai makhluk ....
A.      berbudaya
B.      susila
C.      beragama
D.      sosial

2. Kelahiran manusia mengandung segala kemungkinan, dan ditandai dengan segala kekurangan. Hal ini disebabkan karena perkembangan manusia ....
A.      bersifat tertutup
B.      berbeda dengan hewan
C.      bersifat terbuka
D.      memiliki kodrat dengan sebutan animal educandum

3.  Manusia pada dasarnya berpotensi untuk berperilaku baik, dan bisa menjadi manusia ideal, jika ia dididik sesuai dengan norma dan nilai yang berlaku di masyarakat. Pernyataan tersebut merupakan asas dari ....
A.      potensialitas
B.      moralitas
C.      dinamika
D.      sosialitas


Jumat, 05 April 2013

Kunci Jawaban Ujian Penelitian Tindakan Kelas IDIK4008




No 1.
a.         salah, karena di luar konteks
b.        benar, karena mereka menyatakan bahwa PTK adalah penelitian yang dimulai dengan refleksi diri.
c.         salah karena di luar konteks (tidak ada dalam modul)
d.        salah bukan bahan rujukan
No 2.
a.      benar, karena sesuai dengan self-reflective inquiry
b.      salah, karena tetap mengikuti kaidah penelitian ilmiah
c.       salah, karena tidak rasional
d.      salah, karena guru harus menguasai metode PTK yang baku
No 3.
a.       salah karena sampel tidak mewakili populasi tertentu
b.      salah karena pengambilan sampel dalam PTK tidak didasarkan pada sistem purposif (kesengajaan)
c.       salah, karena sampel dalam PTK tidak diambil secara acak
d.      benar, karena PTK memang khusus dirancang untuk penelitian oleh guru di kelasnya sendiri

Soal Ujian Penelitian Tindakan Kelas IDIK4008


1.    PTK adalah suatu bentuk inkuiri yang didahului dengan refleksi. Pendapat ini dikemukakan oleh ....
A.      McTaggard
B.      Carr dan Kemmis
C.      Rochman
D.      Schmuck
2.    Maksud dari self-reflective inquiry adalah penelitian yang ....
A.  berbasis refleksi diri
B.  metode yang longgar dan fleksibel
C.  berbasis hasil pengamatan dan renungan guru
D.  disesuaikan dengan kemampuan guru
3.    Dibandingkan dengan penelitian formal, sampel yang digunakan dalam PTK termasuk jenis ....
A.      sampel representatif
B.      sampel purposif
C.      sampel acak
D.      kasus khusus yaitu kelas

Kunci Jawaban Ujian Bahasa Inggris untuk Guru SD PDGK4304



No 1.
a.       Pertanyaan ini menanyakan tentang kabar. Jawaban yang benar adalah opsi A.
b.      tidak benar, karena pertanyaan yang diberikan bukan How do you do? jadi tidak dapat dijawab dengan How do you do?.
c.       salah, karena pertanyaan How are you? tidak dapat dijawab dengan How are you?
d.      salah, karena pertanyaan How are you? Tidak dapat dijawab dengan I’m Arin.

No 2.
a.      Pernyataan-pernyataan yang diberikan merupakan perkenalan diri, jadi jawaban yang benar adalah A.
b.      tidak benar, karena tidak ada pertanyaan yang menanyakan tentang kabar.
c.       tidak tepat, diucapkan dalam perkenalan diri dalam pernyataan-pernyatan perkenalan di sini.
d.      juga tidak tepat, diberikan dalam perkenalan diri yang diberikan di sini.

No 3.
a.       salah, karena Where are you from? dijawab dengan I’m from ... bukan My name is Anwar.
b.      juga salah, karena pertanyaan ini memerlukan jawaban Yes/No.
c.       Jawaban yang paling tepat adalah C What’s your name, please?
d.      menanyakan tentang kabar, jadi tidak dapat dijawab dengan My name is Anwar.

Soal Ujian Bahasa Inggris untuk Guru SD PDGK4304



1.    Anti : Hi! How are you?
Arin : ...
A.     I'm very well. Thank you
B.     How do you do?
C.     How are you?
D.     I'm Arin

2.    Good morning students. ... I’m a new teacher here.
A.     My name is Christine
B.     I am fine. Thanks
C.     Are you Christine?
D.     How are you?

3.    Andi    : Excuse me. ...
Anwar : My name is Anwar.
A.     Where are you from?
B.     Is your name Andi?
C.     What’s your name, please?
D.     How are you doing?